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摘要
随着素质教育的发展,小学班主任管理需要以学生的学习成长为中心综合性地开展工作。而在目前的社会环境下,小学生有较高的个人意识,对于班主任的管理有一定的抵触心理,造成管理工作的开展很难有效进行,需要做方法上的改进。沟通艺术是双方之间能够相互理解、传递思想的有效方式,小学班主任在管理工作中应用沟通艺术可以打开学生的心扉,让其能够理解管理的内容。这样就能有效提升管理工作的质量,并且使管理工作能够落实生本思想。本文介绍了沟通艺术,分析了新时期小学班主任管理工作中沟通的重要性以及存在的问题,并以沟通艺术为策略,提出了有效应用的方法,希望可以在管理工作中促进小学生的全面发展。
