BOPPPS模型在有机化学实验教学中的实践

作者：阮环阳; 林夏艳; 戴冬燕

来源：实验技术与管理, 2020, 37(03): 215-217.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2020.03.050

• BOPPPS模型
• 教学设计
• 参与式学习

为了改革有机化学实验教学,促进师生在课前课后的互动,结合BOPPPS教学模型内涵,以乙酰水杨酸制备实验为例设计教学,把手机应用到教学环节当中,充分促进学生主动参与学习。教学效果反馈显示BOPPPS模型对提升教学效果有明显帮助,为实践类课程教学改革提供参考与借鉴。

• 单位
  浙江国际海运职业技术学院; 浙江海洋大学