教师课堂评价言语行为是教师为实现教学目标,依据教学大纲和教案,在课堂教学中对学生学习行为,学习态度,课堂表现以及解决问题的能力等及时实施评价的一种言语行为。课堂评价言语行为,既是一种交际行为,也是一种教育教学行为。教师在课堂教学过程中根据语用原则的合作原则,采取适当的课堂评价言语行为来实现有效的课堂评价。
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