大数据分析初中物理学科线上教学

作者：孙英杰

来源：当代教研论丛, 2020, (08): 27-32.

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线上教学开课后,黑龙江教师发展学院初中物理学科教研团队以线上教学存在的问题为导向,以云端跟踪调研为抓手,通过微信沟通,电话访谈,两次问卷调研等方式对全省各地市线上物理教学情况做了调研活动。调研分析后,针对线上教学存在的问题撰写下面的调研报告和《黑龙江省初中物理学科线上教学延伸指导意见》。