中小学音乐教育中核心素养的培养策略

作者：汪锋

来源：学园, 2020, 13(11): 33-34.

• 音乐核心素养
• 音乐教育
• 综合素质

中小学音乐教育是培养学生全面发展的重要切入点,关系到学生的综合素质。在实际教学中,由于存在学生主体地位被忽视、教学方法相对滞后、过于重视技能传授等问题,影响了学生音乐核心素养的培养水平,应通过提高师生对音乐教育的认识、建立高素质的音乐教育队伍、优化中小学音乐教育课程设置等解决存在的问题。