摘要

随着社会文明的进步,高等教育传统的标准化等级分配制度逐渐不能适应企业用人理念的多元化需求,因材施教的教育平等观,能充分发掘个体潜能,适应个体特性,为每个学生的持续发展需要奠定良好的能力素养基础,是未来高等教育理念发展的较优模式。