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摘要
中央苏区时期是指1927到1934年井冈山革命根据地时期,这一时期列宁小学在内忧外患的情况下施行劳动教育,是为了赢得革命战争进而取得无产阶级胜利的需要,也是顺应劳动群众现实生活的需要。列宁小学劳动教育采取学习劳动、生产劳动、公益性劳动等多样化教育形式,将劳动教育融入课程,体现时代特色,同时重视对儿童劳动价值观的培养。劳动教育与群众紧密联系、与战争相联系,培养了一大批新型劳动知识分子,对苏区教育事业作出了很大贡献。
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单位教育科学学院; 河南大学
