智慧校园建设首要的实质,是构建一个以学习者为中心的新型学习环境。新型学习环境的构建主要体现在时空环境、介质环境和人际环境三个方面。智慧校园建设的核心是课程教学的重构,需要从碎片化资源建设走向课程化资源建设、从实体空间教学走向混合空间教学、从课程教学的分离走向课程教学的一体化。智慧校园建设的动力是教师能力的重构,新型的课程开发能力、新型的教学设计能力是实现课程教学一体化变革的动力源。
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