小学班级管理中，家校合作是教育中不可或缺的一环。本文探究了苏教版小学班级管理中的家校合作模式，旨在深入了解其在提高学生学业成绩，培养学生品德以及社交技能方面的价值。通过研究家校合作模式，我们可以为教育者提供有效的指导和策略，以促进家庭和学校之间的合作关系。此外，我们还可以从家长和学校管理者的角度探讨如何更好地实施家校合作，以提高学生的学习成果。
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