“服务—学习”教学模式在人才培养中的应用——以天津城市职业学院社区管理与服务专业为例

作者：阮利; 吴彦云

来源：天津职业院校联合学报, 2023, 25(08): 49-54.

• 服务—学习
• 人才培养
• 项目

在高职院校社区管理与服务专业人才培养中存在本专业学生专业认同感较低、专业实践能力不足、就业对口率偏低等问题。“服务—学习”教学模式改革有效地实现了价值引领与能力培养有机结合，通过整合联动多方资源、提升教学团队素质、构建学习支持网络等促进专业成长与人才输出。

• 单位
  天津城市职业学院