摘要

英语,作为一门语言学科,它用以表达和交流的课程属性,以及在教学中进行有效的口语训练,形成口语表达能力的课程标准要求,是英语课堂教学绕不开的重点,因此,在落实英语学科核心素养和英语课程标准的前提下,适应考试要求,进行英语口语教学策略探索,具有一定的现实意义和教研价值。