摘要

<正>“双减”政策的出台是希望减轻广大中小学生的课业压力,减轻适龄学生家庭的经济压力,避免广大学生、广大适龄学生家庭因过度“内卷”而导致教育陷入畸形竞争的境地。但必须明确,“双减”政策的出台并不希望教学质量下降,相反,要求广大教师深入思考教育的核心目标和教育的本质,以更加高效的方法提高教育水平。从这个角度看,设计跨学科综合性作业,与“双减”政策相契合。