基于思维发展与提升的高中语文阅读问题链设计

作者：吴珺

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (04): 82-83.

• 思维发展与提升
• 阅读教学
• 问题链

促进学生思维的发展与提升是高中语文阅读教学的重要目标,要达成这一目标,设置出优质高效的问题链是关键。本文通过一些具体的阅读教学案例,阐述如何通过设计科学合理的情境式阅读链、探究式问题链、延伸式问题链,系统地发展与提升学生的思维品质。