用“对话式”教学提高学生英语口语水平

作者：杜德利

来源：中国教育学刊, 2020, (08): 107.

<正>大多数学生拥有庞大的词汇体系,却缺乏与之相配的英语口语表达能力,在语音语调、理解能力、表达能力、反应速度等方面存在缺陷。英语教师需要改变教学策略,重视学生英语口语水平的培养和提升。笔者认为用"对话式"教学是一种行之有效的可以提高学生英语口语水平的教学模式。首先,做好"对话式"课堂教学的准备工作,培养学生的自主探究能力。教师要梳理教材与大纲中对口语教学的相关要求,制订具体的口语教学目标,列举具体的口语交际主题,如就医、问路、餐