注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童普遍存在持续的注意力不集中、过度活跃、易冲动等临床症状。其中,情绪能力障碍是ADHD的临床表现之一,本文梳理了ADHD儿童在面部情绪识别、情绪反应、情绪调节上的特点及其与行为问题的关系,以及ADHD儿童情绪能力障碍的神经生理机制,为更深入地了解ADHD儿童的情绪能力特点提供一些参考,并在此基础上提出未来研究的可能方向。
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