在全球范围内新型冠状病毒肺炎疫情爆发之际,"全健康"理论与实践研究势在必行,而医学教育的模式和内涵也要适时转变,尤其是在"全健康"理念下的外科医师培养模式转型和方向调整更要未雨绸缪,先行一步。重视外科历史人文教育,医院精神和科室文化的传承,具备包括公共卫生知识在内的多学科综合素养,并完成由"科研型"向"转化型"和"研究型"外科医师的转型,同时具备国际化视野,能在互联网、自媒体时代掌握学术交流的主导权,都将成为未来外科医师培养的创新模式。
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