生活化的小学语文中年级习作教学探究

作者：周丽霞

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (08): 45.

• 小学语文
• 中年级
• 习作教学

对于学生来说,语文学习不只是某一方面的学习,而是听说读写多个方面的共同学习。本文从中年级习作教学的现状出发,对于现今习作教学生活化的优势进行探讨和研究,根据习作教学中所存在的问题,提出有针对性的教学策略。