在工程热力学课堂,使用研讨式教学模式,在培养学生创新能力方面进行了教学改革。从教学方案设计、理论课堂教学实践、实验课堂教学改革,开展创新项目和科研项目训练,进行各种课堂讨论,促进学生开拓思维,加强实践环节,开展创新项目训练。实践证明,该模式可逐步培养和提高学生的创新能力,改革收到了良好的效果。
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