科研之友
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摘要
<正>当下社会,正处于一个以"快"作为衡量标尺的时代,"快点!再快点!"成了我们日常对孩子的要求,这种思想已经逐渐蔓延到课堂教学中,过快的课堂教学节奏,导致教和学都出现很多问题。如:思考时间短暂、交流匆匆而过、表达蜻蜓点水……如何尊重学生的年龄特点,从儿童的立场出发,放慢教学的脚步,用一颗宽容而欣赏的心,去看待、去等待、去期待,也许,我们会有意想不到的收获。一、静心阅读,慢慢感悟文本老师总是担心学生不懂,于是,课堂时间大多给了老师的"喋喋不休"。一位老师教学五年级上册课文《父爱之舟》,抓住"体会场景和细节描写中蕴含的感情"这个语文要素,让学生默
