<正>写作依然是语文教学的"老大难"。说其"老"那是因为这一问题存在的时间久,谓其"大"是因为这一难题位居语文写作教学诸多问题之首,曰其"难"因为学生感到无法写,教师又不知如何教。写作成为教学难题有其多维的原因。从学生自身角度讲,学生写作中"编""拼""凑"的恶习难辞其咎。"编"作文
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