让学生在班级生活中每天都有好收成——罗平县振兴小学班级建设工作实践

作者：李国建

来源：云南教育, 2022, Z2: 63-64.

<正>作为一种组织形式，班级可以把学生个体聚拢在一起，但作为生活方式的班级生活，能否把学生的精神融为一个牢靠而积极向上的整体，直接影响学校的软实力和硬实力。从建校至今，罗平县振兴小学一直把班级建设置于学校各项工作中的重要地位，以期让学生“过一种每天都有好收成的班级生活”，在充分的获得感中，踏实学习，认真生活，为全面发展打下良好基础。