摘要

在高职院校的概率统计课堂上,课前、课中、课后有机引入Excel函数辅助教学,探索有效教学方法,完善考核方式,从而增强学生的学习兴趣,培养学生自主学习的自主性。

  • 单位
    江阴职业技术学院