“比较大小”问题解题策略研究——以构造函数法为例

作者：邢雪

来源：新课程导学, 2023, (19): 52-54.

• 高考题
• 构造函数
• 比较大小

“比较大小”作为高考的热点与难点，考查形式多变，难度较大。近几年的高考题更加注重对于函数性质在“比较大小”问题中的应用考查，该题型往往具备难度大，层次丰富，角度广的特点。文章选取几道有代表性的高考真题进行分析研究，总结出一些解题思路的要点，归纳出常用的构造函数的思路与方法。