教育程度和肥胖对2型糖尿病患病交互作用分析

作者：胡文斌; 张婷; 秦威; 仝岚; 周杰; 金亦徐; 史建国; 罗晓明

来源：江苏预防医学, 2016, 27(02): 159-162.

DOI：10.13668/j.issn.1006-9070.2016.02.011

• 2型糖尿病
• 患病率
• 肥胖
• 教育程度
• 交互作用

目的了解教育程度和肥胖对2型糖尿病(T2DM)患病交互作用。方法采用概率比例抽样方法,于2012年对昆山市≥18岁居民进行问卷调查与体格检查。样本数据通过复杂加权后进行统计分析,使用多因素logistic回归探究教育程度和BMI、腰围身高比(WHtR)对T2DM的关联及交互作用。结果通过复杂加权后总人群、男性及女性T2DM患病率(95%CI)分别为3.9%(3.7%4.1%)、3.6%(3.3%3.8%)和4.2%(3.9%4.5%)。调整混杂因素(年龄、性别、吸烟、饮酒状态及日常体力活动)后,教育程度(OR=2.99,95%CI:2.693.32)、BMI(OR=1.69,95%CI:1.571.81)、WHtR(OR=2.12,95%CI:1.912.37)与T2DM患病之间存在统计学关联。在调整混杂因素(年龄、性别、吸烟和饮酒状态、体力活动情况)后,教育程度和WHtR交互作用与T2DM患病之间有统计学意义(β=-0.127,Sβ=0.059,χ2=4.58,P=0.032)。结论教育程度及腹型肥胖对T2DM患病呈现相乘交互作用。