摘要

<正>一、认真备课,做好上课前的各项准备工作大多数体育教师存在一个错误的观念,即体育课不需要准备,只要在上课时把学生召集到一起,根据以往的项目动作进行训练或者让学生自由活动达到锻炼的目的即可。这样的体育教学观念,不但影响体育教学的严肃性,影响教学质量,而且还会对学生带来潜在的伤害。笔者认为作为一名