数学核心素养的培养体现了高中数学学科的育人价值,近年来,围绕核心素养的考查在高考中也多有体现,笔者以2020年上海高考数学卷为例,分析高考卷聚焦抽象问题、注重思维能力考查的特点.借助从特殊到一般的问题研究策略和数形结合等数学思想方法,逐步解读、解决问题.结合对高考卷的分析和反思,提出关注的重点、训练的思路,体现核心素养在日常教学中的落实.
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