科学精神是人类在追求真理过程中所表现出来的世界观和方法论,是人们在认识与改造自然的实践中逐步形成的一系列科学意识、态度、思想、观念、方法和价值体系。在小学数学教学中培养科学精神,主要可从以下几个方面进行实践:创设适宜情境,激发学生的"问题意识";开展主题探索,呵护学生的"实验能力";通过多元途径,激励学生的"探究动力";鼓励大胆质疑,培养学生的"批判精神"。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
