摘要

音乐是一门重要的教学科目,高职院校开展音乐教学的目的在于陶冶学生情操,提升其审美鉴别能力。但就目前而言,高职院校音乐教学中依然存在较多不足之处,大部分教师在实际教学时采用的依然是传统教学模式,导致音乐教育无法获得良好效果。本文在分析高职音乐教学现状的基础上,从多个角度探索了音乐教学改革的有效策略。

  • 单位
    云南开放大学