数学作为高考必考科目,其重要性不言而喻,也是最令学生头疼的科目之一。相较于初中数学,高中数学不仅对理论知识进行了一定加深,而且融合了大量新知识,其难度也是初中数学无法匹敌的。如何提升高中数学课堂质量,如何让学生的数学能力以及数学成绩得到显著提升就成为现阶段高中数学的一大难题。基于此,对支架式教学在高中数学教学实践中的应用进行简要探讨。
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