基于教育公共治理视角的高职教育评估探索

作者：高丽娟

来源：湖北成人教育学院学报, 2021, 27(01): 20-71.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2021.01.003

• 教育公共治理
• 高职教育
• 评估问题

随着国家治理体系发生重大调整,教育公共治理视阈下的高职教育评估问题探索对高职院校教学质量提升和人才培养方案合理性等方面产生直接影响,研究从教育公共治理视角出发对高职教育评估问题进行了有益探索。

• 单位
  长江职业学院