在介绍高校英语课堂与网络教学结合意义的基础上,针对其在教师、学生及软、硬件设施方面存在的问题,提出坚持后续学习,创新课堂教学方式;确立学习目的,提高自主学习能力;完善设施水平,提高评价科学程度等优化策略。认为优化大学英语课堂教学需要与信息技术相结合。