参与式教学在口腔内科实验教学中的运用和探索

作者：张凯丽

来源：大学, 2023, (20): 111-114.

• 参与式教学
• 口腔内科
• 实验教学
• 应用和发展

应用参与式教学方法，可以充分调动学生的主观能动性，将理论知识与实践相结合，对提高口腔内科实验教学效果有着重要的影响。文章以此为基础，对应用参与式教学的必要性、应用策略和应用效果进行深入分析，就参与式教学对口腔内科实验教学的启发进行探讨。

• 单位
  黔东南民族职业技术学院