特殊学校学生阅读情况的调查与分析

作者：陈俊娜

来源：科技情报开发与经济, 2006, (06): 47-48.

• 特殊学校
• 耳聋学生
• 阅读能力
• 阅读习惯 special school
• deaf-students
• reading ability
• reading custom

根据耳聋学生的生理和心理特征,对他们的阅读可能性、倾向性、习惯规律及能力水平进行了问卷调查,对调查情况进行了综合分析并提出了相关对策。

• 单位
  广州市聋人学校