作为高中物理课程实施过程中最直接的课程资源,教科书的重要作用不言而喻.教科书的编写要遵循注重科学性、适用性、时代性等原则,在内容的选择上要围绕落实物理核心素养的要求,注重内容的基础性、选择性,体现时代性.要兼顾教材的时代性和科学性,教科书在内容选择时应认真核查,要重视教科书语言描述的严谨性,并及时更新教材中的相关内容.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
