《算法概论》双语教学实践思考

作者：孙萧寒

来源：科技风, 2019, (32): 63.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201932052

• 《算法概论》
• 双语教学
• 实践思考

通过分析《算法概论》双语教学现状,提出该课程特有的双语教学模式,并对该课程教学实践加以总结与分析。《算法概论》双语教学以双语(英语)为主要教学语言的浸入型新型项目化的课程培养模式以渐进方式推进双语教学,克服学生学习的心理障碍;通过项目方式吸引学生学习兴趣、从而在客观上提高学生英语水平。

• 单位
  渭南师范学院