摘要

构建科学的专业核心能力评价体系是全面提升药学生的技术技能和职业素养必不可少的重要内容。采用定量统计法确定权重,采用模糊综合评价法建立模型,采用鱼骨图分析法表明指标体系的关键因素,形成了权重分配合理、方法科学、便于操作的评价指标体系。体系模型科学、可行、简便,为药学生的专业核心能力评价和专业建设发展提供依据。

  • 单位
    山东医学高等专科学校