初中数学如何利用“少教多学”构建高效课堂

作者：孟建霞

来源：学周刊, 2020, (27): 57-58.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.27.028

• 初中数学
• 少教多学
• 高效课堂

在初中教育阶段,构建高效课堂是每一个初中数学教师都在追求的目标,"少教多学"是一种最新的教学方法,如何利用这种最新的教学方法来开展数学教学,大幅度提高初中数学教学效果是值得每一个教师深思的问题。文章结合教学中存在的问题,探索构建高效课堂的方法。