临床病理技术实习教学模式探索

作者：孙续鹏; 李雄峰; 陈乐霞; 翁亚菡; 史玉洁^*

来源：中国中医药现代远程教育, 2022, 20(10): 45-47.

• 病理技术
• 教学模式
• 人才培养

病理技术是病理学的重要组成部分，培养病理技术人才是病理技术发展的主要方面，注重病理技术人才的培养，提高病理技术人才的业务水平和创新能力，有利于更好地服务病理教学科研和精准医疗诊断。河南省人民医院病理科针对病理技术实习生的教学工作，分别从科室规章制度、教学方法、学习方式、考核方式4个方面对病理技术实习生教学培养模式进行探讨，以期探索合理、高效的教学模式，提高学生对病理技术的掌握能力和思考创新能力，为社会培养和造就高素质实用型医学创新病理技术人才。

• 单位
  郑州大学; 河南省人民医院; 中国医学科学院阜外医院