摘要

高职院校充分利用学生喜欢手机上网的习惯特点,建立基于手机网络的公共英语自主学习模式,有利于提高学生英语学习效果,减轻英语教师的教学压力。介绍了基于手机网络的公共英语自主学习模式构建的基本要素条件和实施步骤,对当前高职院校提升学生公共英语自主学习能力具有重要意义。

  • 单位
    漳州职业技术学院

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