目的:为提升护理人员的专业素养,研究科学的护理培训模式。方法:通过分层培训的方式,针对护士采用分层在岗实践培训。结果:经过护理分层培训后,护士的护理技能、操作技术、以及与下级护士的沟通能力较培训前均有所提升。结论:护理分层培训可有效的提升护士的专业素养。
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