基于“超星学习通+钉钉直播”的语文课程线上教学探究——以新疆师范大学2018内地两年制预科部为例

作者：王威

来源：汉字文化, 2020, (20): 23-24.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2020.20.015

• 语文课程
• 线上教学

本文以新疆师范大学2018内地两年制预科部为例,针对学生的实际情况进行教学设计,具体分析"超星学习通+钉钉直播"的模式下如何在课前、课中、课后开展语文线上教学,并分析这种建构下存在的问题,提出今后的教学展望。

• 单位
  教育学院; 新疆师范大学