合理“语用”,让语用之花绽放最美的姿态

作者：吴谨春

来源：课程教育研究, 2018, (49): 42-43.

• 小学语文
• 合理语用

语文课堂是学习语言文字运用的主阵地,教学中要充分发挥课文的作用,引导学生借助课文,在情意共融中、关注表达形式下、链接生活里学习语言文字的运用,让语用之花绽放出最美的姿态。