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摘要
2019年，教育部等出台了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，自此，1+X证书制度在我国试行。但是，由于人才培养方案、教学资源、师资力量等的制约，很多职业院校在很多课程上还没有实现“岗课赛证”融通。该文以高职高专新能源汽车技术专业为例，结合1+X职业技能等级证书，将新能源汽车技术专业的企业岗位需求与技能大赛、技能证书等相结合，探索新能源汽车技术专业“岗课赛证”的融通路径。
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单位黔南民族职业技术学院
