基于岗位能力培养的高职《学前儿童卫生保健》课程设计及实践探讨

作者：张琳

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (01): 186.

• 岗位能力
• 《学前儿童卫生保健》
• 课程设计
• 实践方法

《学前儿童卫生保健》是高职学前教育专业的核心课程,其课程设计与实践的目的在于让学生了解掌握幼儿的卫生保健常识,并从岗位能力培养的角度提高其职业素养。

• 单位
  西安职业技术学院