信息技术与高中政治课融合的实践与反思

作者：陈小雪

来源：试题与研究, 2020, (16): 16.

• 信息技术
• 高中政治课
• 课程融合

信息技术与高中政治课的融合是政治课实践中的重要课题。本文以高中政治课实际案例为背景,分析了信息技术与政治课融合不仅丰富了课程资源,通过创设情境营造了全新的教学环境,形成了新型的师生关系,更重要的是信息技术带来了课程结构的变化,凸显以教师为主导,学生为主体的地位。