重视学生差异，打造高效课堂

作者：王金钰

来源：第二课堂(D), 2022, (08): 42.

<正>随着科学育人观的深度落实，教师应自觉运用现代教育教学理念开展数学教学，科学贯彻、执行生本理念与人文思想，尊重小学生之间的个性差异，采取有效措施推动小学生群体的全面发展，打造高效课堂。教师是小学生信息获取、知识诠释、能力培养的责任人，因而，教师的教育理念与教学思想直接决定着数学课堂的教学方法、活动指向以及实际效果，对于打造高效课堂意义重大。