<正>素质是教育的核心,在中学基础教育阶段尤为重要,因为学生素质的形成关键就在于中学阶段的教育。如何通过学校和课堂教育实现学生素质的提高,是广大中学教师的必须解决的重要任务,需要人们努力去研究和探索。为实现中学生素质的提升,中学教师必须提升教学质量,减轻学生的课业负担,因此,提高教学有效性,把有效教学的理念渗透到整个教学过程,就成为当前中学教师必须面对的问题。中学数学是具有较强逻辑性的学科,具有较高程度的教学难度及学生学习的难度。在中学数学教学过程中,能否实现
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