本文为了解决基础较差的中学生在学习"对数"这一章节所遇到的问题,特别地将"对数"这一章节的易错题进行了归纳整理,并指出错误原因.由于学生在学习过实数的运算后,在面对新型的"对数"时,也会混淆"对数"的运算法则与实数的运算法则,所以进行必要的归纳区分是本文的重要内容.希望能够帮助同学们在进行"对数"运算时分辨对与错.
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