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摘要
随着社会的发展和对高学历人才的需求，高职高专院校的学生通过参加省级统考，达到录取分数线后转入本科院校继续学习提升学历。最近几年江苏省“专转本”报名人数与录取人数都逐年增长，“专转本”学生作为一个特殊群体已成为高校管理工作中不可忽视的一部分。相比普通本科学生，“专转本”学生在学习背景、思想特征、心理状态等方面具有自身的特殊性，通过分析“专转本”学生的特点，探析“专转本”学生的管理与教育问题，以提高学生管理工作的质量，促进学生成长成才。
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单位南京邮电大学通达学院
