新课标对初中语文提出了更高的要求，要求深化初中语文教学改革，促进初中生全面发展，提高学生语文核心素养。本文旨在探讨新课标对跨学科教学的要求及影响，明确跨学科教学在学科、概念、学习、主题几个方面的延伸，从教学导入、教学过程、教学小结三个方面提出具体的教学策略。
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